No dia 27 de junho é celebrado o Dia Internacional da Pessoa Surdocega, uma data dedicada à conscientização da sociedade sobre os direitos, as potencialidades e os desafios enfrentados pelas pessoas com surdocegueira. A ocasião também homenageia Helen Keller, educadora, escritora e ativista reconhecida mundialmente por sua trajetória de superação e pela defesa dos direitos das pessoas com deficiência.

A surdocegueira é uma condição caracterizada pela perda concomitante da visão e da audição, em diferentes graus, configurando uma deficiência única. Em razão de suas especificidades, as pessoas surdocegas necessitam de formas próprias de comunicação, acessibilidade e apoio para que possam exercer plenamente seus direitos, participar da vida social, acessar a educação e desenvolver sua autonomia.

De acordo com estimativas da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), o Brasil possui cerca de 40 mil pessoas com surdocegueira. Embora esse número possa variar conforme os critérios utilizados para identificação, ele reforça a importância da ampliação de políticas públicas e de ações voltadas à promoção da inclusão e da acessibilidade.

A comunicação das pessoas com surdocegueira pode ocorrer de diferentes maneiras, considerando as características e experiências de cada indivíduo. Entre os principais sistemas de comunicação estão a Libras Tátil, o método Tadoma, o Sistema Braille, além de outros recursos de comunicação alternativa, tecnologias assistivas e estratégias de mediação que favorecem a interação e a participação social.

Neste Dia Internacional da Pessoa Surdocega, o Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do IFSP reafirma seu compromisso com a promoção da educação inclusiva, da acessibilidade e da valorização da diversidade humana. Construir uma sociedade mais justa significa assegurar que todas as pessoas tenham oportunidades de comunicação, aprendizagem, participação e desenvolvimento, respeitando suas singularidades, potencialidades e formas de interação com o mundo.

Inclusão é reconhecer que cada pessoa aprende, comunica-se e participa da sociedade de maneira única. Garantir acessibilidade é promover equidade, respeito e cidadania para todos.