- Teacher: Tales Costa de Freitas
- Teacher: Caroline Ines Lisevski
Available courses
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- Teacher: Tales Costa de Freitas
- Teacher: Kelly Aparecida Gomes
- Teacher: Caroline Ines Lisevski
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- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Tales Costa de Freitas
- Teacher: Pedro Paulo Freitas de Souza
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- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Pedro Paulo Freitas de Souza
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- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
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- Teacher: Egidio Costa Filho
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- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
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- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
- Teacher: Pedro Paulo Freitas de Souza
EMENTA:
O componente curricular introduz a vivência ao trabalho de investigação experimental, e aborda as noções sobre a correta representação das grandezas físicas, o tratamento matemático e estatístico elementar dessas grandezas e dos erros inerentes às medidas experimentais, a comunicação e a problematização dos dados obtidos, além da motivação para concepção e realização de experimentos e sua reprodução didática na educação científica. Proporcionará a atuação individual e coletiva na realização de experimentos e elaboração de relatórios de investigação, buscando estimular a curiosidade dos alunos, a partir da proposta de situações-problemas e de desafios práticos e teóricos, assim como conexões da física com outras áreas do conhecimento (a química, por exemplo) e com outros componentes curriculares ministrados concomitantemente como Introdução à Mecânica Clássica e Fundamentos de Matemática. Normas de segurança no laboratório, ética, diversidade e meio ambiente são temas que permeiam as atividades e os debates sobre o trabalho científico e as práticas educacionais durante os encontros dessa disciplina.
O componente curricular introduz a vivência ao trabalho de investigação experimental, e aborda as noções sobre a correta representação das grandezas físicas, o tratamento matemático e estatístico elementar dessas grandezas e dos erros inerentes às medidas experimentais, a comunicação e a problematização dos dados obtidos, além da motivação para concepção e realização de experimentos e sua reprodução didática na educação científica. Proporcionará a atuação individual e coletiva na realização de experimentos e elaboração de relatórios de investigação, buscando estimular a curiosidade dos alunos, a partir da proposta de situações-problemas e de desafios práticos e teóricos, assim como conexões da física com outras áreas do conhecimento (a química, por exemplo) e com outros componentes curriculares ministrados concomitantemente como Introdução à Mecânica Clássica e Fundamentos de Matemática. Normas de segurança no laboratório, ética, diversidade e meio ambiente são temas que permeiam as atividades e os debates sobre o trabalho científico e as práticas educacionais durante os encontros dessa disciplina.
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- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
- Teacher: Ingrid Antunes Carvalho
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
O presente curso pretende aproximar o aluno a duas frentes de pensamento: A primeira, que ofereça embasamento teórico para que o estudante olhe quaisquer textos de História através de uma crítica primária e mínima. A segunda, que faça algumas exposições sobre episódios da História da Física afastando a noção de história factual.
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
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- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
- Teacher: Ingrid Antunes Carvalho
- Teacher: Rodrigo Andrade da Cruz
- Teacher: Andre da Rocha Santos
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Ofelia Maria Marcondes
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
Olá alunos.
Bem vindos ao componente curricular Cálculo 1 (CAL1F2)
Horário das Aulas: Sextas-feiras - (19:00hs às 22:40hs)
Horário de Atendimento: Sextas-Feiras (18:00hs às 19:00hs).
Sala C109 ou Sala A109
Bem vindos ao componente curricular Cálculo 1 (CAL1F2)
Horário das Aulas: Sextas-feiras - (19:00hs às 22:40hs)
Horário de Atendimento: Sextas-Feiras (18:00hs às 19:00hs).
Sala C109 ou Sala A109
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- Teacher: Egidio Costa Filho
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- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Leandro Peruqui Guidio
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- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Augusto Monteiro Ozorio
- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Fabricio Trombini Russo
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
- Teacher: Rodolfo Soares Moimaz
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
- Teacher: Ofelia Maria Marcondes
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- Teacher: Ingrid Antunes Carvalho
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
Apresenta-se no curso de graduação as etapas mais essenciais aos estudantes que conseguiram transformar o projeto de pesquisa em um trabalho de final de curso encaminhado.
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- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
Por meio deste curso, pretende-se explorar as nuances do que já foi e do que se pretende seguir pensando a respeito da divulgação científica enquanto instância do ensino de ciências e, em especial, do ensino de Física.
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- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
Bem vindos ao curso de Tópicos de História da Física.
Espero que ao estudar Tópicos de História da Física os estudantes sejam proporcionados à fruição de algum conhecimento pertinente ao objeto de estudo dessa área.
Será importante compreender que estudar História da Física não é apenas o estudo de datas e nomes importantes da Física. Isso implicaria tratar contribuições feitas para a Fisica como atos heróicos feitos apenas por privilegiados.
Também será importante proporcionar um acompanhamento de como os conhecimentos consolidados na educação básica em áreas como Física, Química, Biologia, Matemática, Português e (naturalmente) História são importantes para a consolidação de um pensamento amadurecido que os estudantes levarão para estudos posteriores em História da Física e em História da Ciência de modo geral.
Espero que ao estudar Tópicos de História da Física os estudantes sejam proporcionados à fruição de algum conhecimento pertinente ao objeto de estudo dessa área.
Será importante compreender que estudar História da Física não é apenas o estudo de datas e nomes importantes da Física. Isso implicaria tratar contribuições feitas para a Fisica como atos heróicos feitos apenas por privilegiados.
Também será importante proporcionar um acompanhamento de como os conhecimentos consolidados na educação básica em áreas como Física, Química, Biologia, Matemática, Português e (naturalmente) História são importantes para a consolidação de um pensamento amadurecido que os estudantes levarão para estudos posteriores em História da Física e em História da Ciência de modo geral.
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- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
- Teacher: Clelia Scalon de Medeiros
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/92318/course/overviewfiles/GAAL-2024-1.png)
- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
- Teacher: Rodrigo Andrade da Cruz
- Teacher: Evandro Tortora
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Fabricio Trombini Russo
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/213/course/overviewfiles/imagemmoodle2.jpg)
- Teacher: Egidio Costa Filho
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/240/course/overviewfiles/images.jpg)
- Teacher: Paula Larangeira Garcia Martins
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
Disciplina voltada para formação básica em língua de sinais incluindo aspectos teóricos, históricos e legais da educação de surdos e estratégias didático-metodológicos pautadas em estrategias visuais de ensino.
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/234/course/overviewfiles/inteira%C3%A7%C3%A3o-800x357.png)
- Teacher: Gabriel Silva Xavier Nascimento
A disciplina aborda o tratamento dos problemas da mecânica do contínuo em contraste com a abordagem da mecânica do ponto material, buscando promover a integração teórica e prática do conteúdo de Mecânica dos Sólidos e Fluidos que está presente na engenharia, na medicina, na ecologia e, portanto, muito presente na vida de cada cidadão.
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
- Teacher: Kelly Aparecida Gomes
A disciplina pretende abordar aspectos da Organização da Educação Brasileira em uma perspectiva legal, histórica, sociológica, filosófica, mas sobretudo buscando articulações que façam sentido com os debates contemporâneos e com a realidade e curiosidade dos alunos que compõem a turma. A participação dos alunos e alunas será fundamental para a construção e o sucesso dos debates que pretendemos fazer, que em linhas gerais abordará: direito à educação, organização da educação escolar, financiamento da educação, gestão democrática da escola pública, plano nacional da educação, o sentido público da educação e a reforma do ensino médio e bases nacionais comum curriculares. Filmes, debates, fontes iconográficas, músicas, poesias serão bem vindas ao longo da disciplina.
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/21154/course/overviewfiles/capa.png)
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/21162/course/overviewfiles/solidos.jpg)
- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/21166/course/overviewfiles/os-circuitos-eletricos-frequentemente-aparecem-no-enem-57ffad1522cb8.jpg)
- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/21165/course/overviewfiles/AOX655CJEXYKQ5UCMRJ2Z7GAEY.jpg)
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
A disciplina buscará conceituar teoricamente os Direitos Humanos, numa reflexão que possa aprofundar uma visão "senso comum" que vem sido difundida pelas mídias sociais e que povoam o imaginário popular sobre o tema. Trataremos ainda de marcos legais e referencial bibliográfico sobre o tema. Buscarei promover associações com a disciplina "Adolescência e questões psicossociais". A participação dos alunos e das alunas é condição de extrema importância para o desenvolvimento da disciplina. Material iconográfico, filmes, documentários, podcast e outros referenciais são bem vindos para o debate na disciplina.
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/21167/course/overviewfiles/A-historicidade-dos-direitos-humanos-contempor%C3%A2neos.jpg)
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Natalia Bortolaci
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/21176/course/overviewfiles/PI_2.png)
- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Kelly Aparecida Gomes
- Teacher: Kelly Aparecida Gomes
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
Disciplina voltadada para as práticas pedagógicas, conhecimento legal e teórico acerca das pessoas com deficiência na perspectiva inclusiva.
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/21177/course/overviewfiles/Logo%20inclus%C3%A3o.png)
- Teacher: Kelly Aparecida Gomes
- Teacher: Gabriel Silva Xavier Nascimento
- Teacher: Tales Costa de Freitas
- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/33647/course/overviewfiles/Imagem3%20VGAF1.jpg)
- Teacher: Egidio Costa Filho
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/31085/course/overviewfiles/imagem2%20EDOF3.jpg)
- Teacher: Egidio Costa Filho
Nesta disciplina serão abordados tópicos essenciais acerca da língua brasileira de sinais - libras, aspectos teóricos, históricos e filosóficos da educação de surdos e práticas pedagógicas inclusivas.
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/31087/course/overviewfiles/LIBRAS_SURDOPARASURDO_06JANEIRO2019_BLOGVENCERLIMITES.jpg)
- Teacher: Gabriel Silva Xavier Nascimento
- Teacher: Kelly Aparecida Gomes
- Teacher: Luciane Szatkoski
- Teacher: Tales Costa de Freitas
- Teacher: Kelly Aparecida Gomes
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Luciane Szatkoski
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/31101/course/overviewfiles/shutterstock_1453046891.jpg)
- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Phamilla Gracielli Sousa Rodrigues
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
A disciplina aborda a discussão da política educacional e das características da educação brasileira nas diferentes fases de sua história, analisando o funcionamento do sistema de ensino a fim de propiciar o conhecimento da legislação educacional como expressão das políticas públicas. Estudo da legislação educacional, em especial, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei nº 9394/96, as diferentes Diretrizes Curriculares Nacionais, o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além do diálogo interdisciplinar e transversal no contexto das relações ético-raciais, educação
ambiental, diversidade como eixos formadores de uma educação democrática.
ambiental, diversidade como eixos formadores de uma educação democrática.
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49936/course/overviewfiles/capa.png)
- Teacher: Natalia Bortolaci
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49932/course/overviewfiles/logo%20moodle%20fuvf2.png)
- Teacher: Egidio Costa Filho
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49944/course/overviewfiles/logo%20moodle%20fvvf4.png)
- Teacher: Egidio Costa Filho
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49940/course/overviewfiles/Ci%C3%AAncias-da-Terra.jpg)
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Augusto Monteiro Ozorio
- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49952/course/overviewfiles/mural-eduardo-kobra-einstein-bicicleta-genial-eh-andar-de-bike-Foto-Divulgacao-600x600.jpg)
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Luciane Szatkoski
A disciplina contempla a discussão sobre os marcos históricos da educação em direitos humanos no Brasil, assim como trabalha com conceitos relacionados à etnia, etnicidade e etnocentrismo. Trata, a partir da compreensão da escola como espaço de diversidade, da diversidade de gênero e das desigualdades entre homens e mulheres; da diversidade sexual e das identidades de gênero; da diversidade religiosa. Discute as formas de preconceitos vividas no espaço escolar como a homofobia, sexismo, racismo e intolerância, entendendo a escola como espaço de promoção de cultura de direitos humanos. O componente curricular trata das interrelações ente direitos humanos, educação e meio ambiente e traz discussões e reflexões sobre o ecofeminismo. Relaciona, pela prática como componente curricular, os conhecimentos em direitos humanos na educação com atividades formativas que promovam experiências e reflexões próprias ao exercício da docência.
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49949/course/overviewfiles/A-historicidade-dos-direitos-humanos-contempor%C3%A2neos.jpg)
- Teacher: Natalia Bortolaci
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49947/course/overviewfiles/astro-nao-mia_t258673.jpg)
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/49959/course/overviewfiles/776px-autism_spectrum_infinity_awareness_symbol-svg.png)
- Teacher: Karla da Conceicao Ferreira
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Luciane Szatkoski
Link da aula do dia 10/08/2021:
https://youtu.be/Cl0g6ss7umg
https://youtu.be/Cl0g6ss7umg
- Teacher: Kenya Aparecida Alves
- Teacher: Luciane Szatkoski
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/61713/course/overviewfiles/LOGO%20-%20vgaf1%20-%202022_1.png)
- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Rodrigo Andrade da Cruz
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
- Teacher: Orlando Eduardo da Silva Ferri
- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/61719/course/overviewfiles/logo.jpg)
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Ingrid Antunes Carvalho
- Teacher: Karla da Conceicao Ferreira
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/61716/course/overviewfiles/LOGO%20-EDOF3-2022-1.png)
- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Gregori de Arruda Moreira
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Luciane Szatkoski
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/61724/course/overviewfiles/adolescencia_capa%20disciplina.png)
- Teacher: Natalia Bortolaci
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/61737/course/overviewfiles/Capa%20Moodle.jpg)
- Teacher: Ofelia Maria Marcondes
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/61736/course/overviewfiles/logo.jpg)
- Teacher: Joao Henrique Candido de Moura
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
- Teacher: Fabricio Paraiso Rocha
- Teacher: Ivelton Soares da Silva
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira
- Teacher: Natalia Bortolaci
- Teacher: Tarcisio Celio da Costa
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/73801/course/overviewfiles/Imagem%20-%20FUVF4.png)
- Teacher: Egidio Costa Filho
![](https://rgt.ifsp.edu.br/moodle/pluginfile.php/73813/course/overviewfiles/Imagem%20-%20FVVF4.png)
- Teacher: Egidio Costa Filho
- Teacher: Jefferson Rodrigues de Oliveira