ATIVIDADE AVALIATIVA - Análise Ambiental dos Resíduos da Construção Civil
ETAPA 1 — PESQUISA E ANÁLISE (Entrega escrita) (Datas para realização da pesquisa em sala: 14-08 e 21-08) ENTREGA DA PARTE ESCRITA 28-08
Cada grupo receberá três materiais de construção civil. Para cada material, o grupo deverá encontrar:
1. Identificação do material
• Nome do material;
• Principal aplicação na construção civil.
2. Classificação do resíduo
Indicar em qual classe da Resolução CONAMA nº 307/2002 o resíduo se enquadra:
• Classe A;
• Classe B;
• Classe C;
• Classe D
Justificar a resposta.
3. Impactos ambientais e potenciais riscos à saúde humana: Descrever os principais impactos ambientais relacionados ao material e identificar possíveis riscos relacionados ao material à saúde humana.
4. Gerenciamento adequado do resíduo: Explicar como esse resíduo deve ser gerenciado após sua geração.
5. Material alternativo: Encontre uma alternativa de menor impacto ambiental para o material analisado. A alternativa poderá ser outro material que desempenhe função semelhante ou uma versão reciclada ou reaproveitada do próprio material. Justificar a escolha, considerando aspectos como matéria-prima, processo de produção, consumo de energia, geração de resíduos, possibilidade de reutilização ou reciclagem, durabilidade, entre outros aspectos que sejam pertinentes.
ETAPA 2 — ESTUDO DE CASO (data da apresentação: 04-09 e 11-09) Após identificar os materiais alternativos, o grupo deverá escolher um deles e localizar uma edificação ou obra real na qual esse material tenha sido utilizado de forma expressiva.
-A apresentação deverá incluir:
-Nome da obra/edificação;
-Localização;
-Arquitetos, escritório ou responsáveis pelo projeto, quando essa informação estiver disponível;
-Ano de construção ou conclusão, quando disponível;
-Qual material alternativo foi utilizado;
-Onde e como o material foi aplicado na obra;
-Por que esse material foi escolhido, quando houver informações disponíveis;
-Características da obra, apresentando brevemente sua proposta arquitetônica e construtiva;
-Imagens da edificação e da aplicação do material, acompanhadas da fonte.
ETAPA 1 — PESQUISA E ANÁLISE (Entrega escrita) (Datas para realização da pesquisa em sala: 14-08 e 21-08) ENTREGA DA PARTE ESCRITA 28-08
Cada grupo receberá três materiais de construção civil. Para cada material, o grupo deverá encontrar:
1. Identificação do material
• Nome do material;
• Principal aplicação na construção civil.
2. Classificação do resíduo
Indicar em qual classe da Resolução CONAMA nº 307/2002 o resíduo se enquadra:
• Classe A;
• Classe B;
• Classe C;
• Classe D
Justificar a resposta.
3. Impactos ambientais e potenciais riscos à saúde humana: Descrever os principais impactos ambientais relacionados ao material e identificar possíveis riscos relacionados ao material à saúde humana.
4. Gerenciamento adequado do resíduo: Explicar como esse resíduo deve ser gerenciado após sua geração.
5. Material alternativo: Encontre uma alternativa de menor impacto ambiental para o material analisado. A alternativa poderá ser outro material que desempenhe função semelhante ou uma versão reciclada ou reaproveitada do próprio material. Justificar a escolha, considerando aspectos como matéria-prima, processo de produção, consumo de energia, geração de resíduos, possibilidade de reutilização ou reciclagem, durabilidade, entre outros aspectos que sejam pertinentes.
ETAPA 2 — ESTUDO DE CASO (data da apresentação: 04-09 e 11-09) Após identificar os materiais alternativos, o grupo deverá escolher um deles e localizar uma edificação ou obra real na qual esse material tenha sido utilizado de forma expressiva.
-A apresentação deverá incluir:
-Nome da obra/edificação;
-Localização;
-Arquitetos, escritório ou responsáveis pelo projeto, quando essa informação estiver disponível;
-Ano de construção ou conclusão, quando disponível;
-Qual material alternativo foi utilizado;
-Onde e como o material foi aplicado na obra;
-Por que esse material foi escolhido, quando houver informações disponíveis;
-Características da obra, apresentando brevemente sua proposta arquitetônica e construtiva;
-Imagens da edificação e da aplicação do material, acompanhadas da fonte.
- Professor: Fernanda Souza Souto